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支部理事负总责的推进器制,并放入年底考核内容和评选先进选优的规范之生机勃勃

来源:http://www.bjhfychf.com 作者:澳门金莎娱乐手机版 时间:2019-11-22 01:44

近期,神华胜利能源公司总结经验、部署任务保质保量的开展好“三严三实”学习工作,各级党组织在继承好传统、好做法的基础上,不断创新载体,广泛开展学习型党组织创建活动。同时把制度引领学习作为学知识、学技术、学本领的导师,在建立制度、完善方案、执行考核上下功夫,不断推进群众路线学习活动科学化、制度化、规范化。

井矿集团临城煤业党委学习型党组织创建“环环相扣” 冀中能源井矿集团临城煤业公司党委结合公司实际,大力开展 “ 创建学习型党组织、争当学习型党员 ” 活动, 建立健全学习、培训、考核三项制度,提高党员干部学习科学化、规范化、制度化,确保学习型党组织创建“环环相扣”。 抓学习。坚持中心组学习会和“三会一课”等学习制度、制定党员个人自学制度、班子成员定期为党员上党课制度,同时还完善党员学习教育培训考核与情况通报制度,引导各支部科学制订学习计划和目标,优化党员干部的日常学习规定,公司党委组织人员每季度深入基层坚持督导各支部党员学习情况,确保学习效果。 强培训。结合党员干部队伍素质实际,按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”原则,利用周二“菜单式”学习模式,党员之间以点学、授课形式加强培训学习。与此同时,加大外出培训力度,选送优秀党员外出参加各类专业培训,提高综合素质。 重考核。完善述学、评学、督学、考学、奖学制度,推进学习活动制度化和规范化。按照集团公司构建“123456”学习体系要求,分别对组织领导、学习内容、学习机制、学习载体、学习保障和学习成果转化情况等要素,制定了学习型党委、学习型党支部考核细则,分集中学习情况、自学情况、考勤情况、学习创新、学习成效四个方面对党员进行考核。把考核情况作为综合考核评价领导班子和民主评议党员的重要内容,与个人绩效考核挂钩。

冀中能源峰峰集团大淑村矿经济保卫科长效机制扎实推进学习型党组织建设

建立健全学习组织机制。该公司党委有组织、有计划、有步骤、有目的的安排好学习,细化了培训内容、培训时间、培训方式和培训要求四项学习内容。公司内网建立专栏,刊登学习心得体会供广大党员学习,拓宽信息网络等现代化传播渠道,努力为党员干部学习提供平台。

冀中能源峰峰集团大淑村矿经济保卫科党支部在2012年学习型党组织建设的实践中,充分发挥党支部的政治优势,构建了长效工作机制,保证了学习型党组织建设的起步快速、推进扎实、发展健康。

建立健全学习考核机制。该公司将集中学习培训纳入考勤考核内容,党群工作部、各党支部建立学习培训考核登记簿,对学习培训不认真、参加集中学习培训次数少、笔记、心得未达到要求的以及对迟到、早退和随意不参加的要认真记载,并纳入年终考核内容和评先选优的条件之一。在抓好建立健全科学规范学习考核制度关键环节的基础上,把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为选拔任用、评先争优党员干部的重要依据,形成了注重学习的用人导向。

支部领导负总责的推进机制。党支部把建设学习型党组织作为全新的事业,把加强领导、精心组织、建立有高度权威和严密系统的推进机制作为有序推进学习型党组织建设的根本保证。支部领导做到了亲自谋划、亲自指导、亲自督导、亲自辅导,保证了各项学习任务的扎实推进。

建立健全学习监督机制。该公司党委实行党组织一把手负总责,分管党组织的领导具体抓责任机制,定期对各级党组织的学习情况进行监督检查,保证学习计划的落实。同时定期召开学习推进会,及时梳理基层员工的意见建议,认真查摆实际工作中的不足之处,进一步改进工作作风,提升工作质量。

领导带头学习的示范机制。党支部首先对中心组的学习达到了统一学习制度,统一学习要求,统一学习内容,统一学习记录本,实行了实名签到制。修订完善了10项学习制度。科领导认真落实各项学习制度,做到了带头参加集中学习、带头记学习笔记、带头搞好自学、带头写心得体会,党员领导干部的示范作用带动了全科党员和职工的学习,形成了学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气。

充满活力的述学、评学、考学长效机制。党支部按照目标要求,对全体党员干部都制订了切实可行的述学、评学、考学制度。依据学习型党员的具体目标,对目标的落实情况,每季实行一述学、一评学、一考学、一通报,激发了全体党员干部实现目标的学习热情。党员、干部述学,每个党员要在一定时间和范围内详实汇报个人的学习情况。述学的主要内容包括:学习的认识与态度、计划与进度、心得与体会,学习制度的执行情况,参加矿和本单位组织培训和业余自学情况,联系实际指导工作取得的成效,存在问题、努力方向。述学活动在学习小组内进行,一季度述学一次。党员、干部评学。在述学的基础上,定期对党员和党小组活动展开点评评比。每季度组织一次集中点评,每半年组织一次专题讲评,每年度组织一次民主测评,设立“优秀”、“良好”、“合格”、“较差”四个档次。集中点评,先在学习小组内部进行互评,再由学习小组负责人对全体成员进行点评,肯定成绩,指出不足。专题点评,由党支部对学习情况进行全面评价,对薄弱环节、存在问题进行重点讲评。民主测评,按照民主、公开、公平的原则,由支部组织对参学人员的学习情况进行综合评价。组织考学。 党支部定期不定期对党员的学习情况、学习成效进行考核评价。主要通过明查暗访、理论测试、专项竞赛、成果评选、季度考核等方式进行。考核全体党员分别对成绩设立优秀、良好、合格、较差四个等次,按照名次进行通报和奖励。

经济保卫科党支部还开展了争当学习型党员竞赛活动,并要在不同阶段选树一批不同的典型,努力形成在学习上比、学、赶、超的浓厚氛围。并把党员干部学习情况作为硬指标,纳入创先争优星级党员的考核范围,把讲不讲学习、会不会学习、能不能学习、学习的好坏作为衡量党员干部是否合格的重要条件,增强了党员干部的学习动力,保证了学习型党组织建设活动的顺利推进。(王世林 周天河)

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